Más de la mitad de los estudiantes de sexto año en Inglaterra han abandonado al menos un idioma extranjero en el nivel A, según una nueva encuesta de líderes escolares.
Un total de 271 directores fueron entrevistados por la Sixth Form Colleges Association (SFCA), en nombre de la campaña Raise the Rate, que exige un aumento del gasto público por estudiante en la educación de Sixth Form.
La investigación encontró que el 51% de las escuelas y universidades abandonaron los cursos de idiomas debido a las presiones de financiación.
“El francés, el español y el alemán fueron los más afectados: el 57 % de los líderes de sexto grado que participaron en una encuesta dijeron que las clases de alemán se habían eliminado gradualmente, el 38 % abandonó el español, el 35 % abandonó el francés”, dice The Guardián.
La presión sobre los departamentos de idiomas modernos se ha visto exacerbada por la inminente salida del Reino Unido de la Unión Europea, según una encuesta del British Council a los líderes escolares.
Más de dos tercios de las escuelas públicas en Inglaterra emplean a profesores de países de la UE, muchos de ellos como profesores de idiomas extranjeros, y los líderes escolares informan de «impactos negativos en el personal y preocupaciones sobre la futura contratación y retención de profesores de idiomas» tras la votación del Brexit.
Los hallazgos alarmantes se producen días después de la publicación de un informe de un comité parlamentario que advirtió que se necesita una acción drástica para evitar una escasez de habilidades «desastrosa».
La baronesa Jean Coussins, quien copresidió el grupo, le dijo a la BBC: “Somos complacientes. En el siglo XXI, hablar solo inglés es una desventaja tan grande como no hablarlo en absoluto”.
Los idiomas no son las únicas víctimas de los presupuestos limitados. Más de un tercio de los sextos módulos examinados por la SFCA habían eliminado al menos un curso STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) de sus opciones de nivel A.
La financiación de la educación de sexto grado «es una de las áreas más afectadas en la educación», dice The Guardian, citando un informe del Instituto de Estudios Fiscales que encontró que el gasto público real por estudiante en las escuelas de sexto grado disminuyó en más del 20%. desde 2010.
Los activistas por una financiación más justa piden un aumento en la tasa de financiación anual de 4.000 libras esterlinas por estudiante a por lo menos 4.760 libras esterlinas.
El presidente ejecutivo de SFCA, Bill Watkin, dijo que su nuevo informe «deja absolutamente claro que el gobierno necesita aumentar la tasa de financiación para los estudiantes de sexto año en la revisión de gastos de este año».
En un comunicado, el Departamento de Educación defendió su financiación de la educación de sexto curso, pero dijo: «Reconocemos que la posición financiera de las universidades de sexto curso es un desafío y estamos revisando cuidadosamente las necesidades de todas las universidades en vista de la próxima revisión de gastos».
