La detección temprana de cualquier condición en niños en edad escolar, es un asunto que se ha convertido en motivo de gran preocupación por parte de muchos padres y docentes, sobre todo si observan en ellos, algún tipo de comportamiento atípico; por eso, si quieres asegurarte que tu pequeño no esté pasando por este trastorno, quédate con nosotros y aprende a detectar el TDAH.
¿Qué entendemos por TDAH?
Se entiende por TDAH al Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, un trastorno cerebral del desarrollo. De acuerdo a estudios realizados, los niños se ven más afectados por esta condición que las niñas.
Por lo general, estos niños presentan dificultades para lograr adaptarse en casa, en el aula o en otros entornos; además, este trastorno comúnmente comienza a detectarse en la infancia; de hecho, se estima que de un 3% a un 5% de la población en edad escolar lo padece.
¿Cómo aproximarse al diagnóstico de un niño con TDAH?
Los padres y docentes que carecen de herramientas para determinar si un niño presenta TDAH, deben saber en primer lugar que este trastorno se caracteriza por manifestar dificultades en tres aspectos principales: Primero en su Capacidad de Atención, segundo, en su Control de Impulsos y en tercer lugar, Comportamiento Hiperactivo; así mismo, muestran una serie de características que bien vale la pena que tengas en cuenta.
A continuación, te mostraremos las principales características que presentan los niños con TDAH, esto no implica que sea un factor común en todos; sin embargo, para aproximarse a un diagnóstico más certero, recomendamos guiarte por los criterios del “Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales” (4a ed., Rev.) de la “Asociación Americana de Psiquiatría, 1994”.
Atendiendo a estos criterios, los especialistas deben observar al menos 6 de los 9 criterios en cada una de las áreas de: 1) Atención, 2) Impulsos y 3) Hiperactividad; todos estos son aspectos que te ayudarán a dar con el diagnóstico de un Niño con TDAH:
Criterio de Atención del TDAH
- Presta poca atención a los detalles; comete errores descuidados.
- Poca capacidad de atención.
- No escucha cuando se le habla directamente.
- No sigue las instrucciones; por ello, no puede terminar las tareas.
- Tiene dificultad para organizar tareas.
- Evita tareas que requieren esfuerzo mental sostenido.
- Pierde cosas.
- Se distrae fácilmente.
- Es olvidadizo en las actividades diarias.
Criterios de Hiperactividad presentes
- Muestra agitación nerviosa; se retuerce en el asiento.
- No permanece sentado.
- A menudo corre o trepa excesivamente en momentos inapropiados.
- Tiene dificultad para jugar en silencio.
- Habla excesivamente.
Criterios de Impulsividad encontrados
- Explica las respuestas antes de completar las preguntas
- Tiene dificultad para esperar el turno.
- A menudo interrumpe o se entromete en otros
Recomendaciones al detectar a un niño con TDAH
Una vez observado que estas características, o algunas de ellas, se perciban en el niño, toma nota cronológicamente en un cuaderno, seguidamente toma acciones para referir al niño con el especialista tan pronto como sea posible; quien con la ayuda de las técnicas e instrumentos adecuados determinará el diagnóstico final. Así, se diseñará un plan de abordaje en la escuela y en el hogar, que mejor se adecúe a las necesidades de cada niño con TDAH.
Y ahora, ¿Te sientes capacitado ya para saber cómo detectar a un niño con TDAH? Entonces, ponte manos a la obra, y no olvides que los logros no se ven de la noche a la mañana, pero no te sientas solo, es un trabajo mancomunado de todos: padres, representantes, docentes, la comunidad escolar y los servicios especiales para favorecer la inclusión del niño en todo aspecto.
