Las propuestas gubernamentales de introducir clasificaciones para las universidades basadas en los ingresos de los graduados han sido criticadas por destacados académicos.
Los ministros están planeando introducir un sistema de puntuación al estilo Ofsted, y se espera que las ganancias de los graduados coincidan con la forma en que se evalúan los cursos, informa The Guardian.
Nick Hillman, director del grupo de expertos del Higher Education Policy Institute, dijo que controlar los cursos de bajo rendimiento es algo bueno, pero que los ingresos de los graduados no deberían ser la principal medida de rendimiento.
«Cuando Ofsted va a una escuela, juzga si es buena o mala en función de lo que está sucediendo allí», dijo Hillman. “No dice ‘creemos que esta es una mala escuela porque los niños que han estado aquí en el pasado tienen malos trabajos’. Así es como se juzgará a las universidades «.
Entonces, ¿cuáles son los otros pros y contras de clasificar las universidades en función de los ingresos de los graduados?
Profesionales
Bang por dinero del gobierno
El gobierno argumenta que la inversión que hace en educación significa que tiene la responsabilidad de ver que los fondos se utilicen de manera «eficiente».
«El gobierno subsidia alrededor del 50% del costo de la educación superior y es correcto que estos fondos se utilicen de la manera más eficiente posible para que los estudiantes puedan estar seguros de que están obteniendo una buena relación calidad-precio», dijo un portavoz del Departamento de Educación. .
Dijeron que el secretario de educación apoyará a la Oficina de Estudiantes «usando sus poderes» cuando se considere que los proveedores no ofrecen una buena relación calidad-precio.
Los graduados se preocupan por los salarios
Si bien no todos consideran las ganancias futuras su máxima prioridad, una gran parte de los futuros estudiantes consideran el dinero que ganarán al invertir en un título.
Según una encuesta de ComRes / Universities UK en septiembre del año pasado, el 42% de los estudiantes dijo que el potencial de ingresos y los beneficios financieros eran su principal motivación para una carrera.
Versus
Daño a las artes y las humanidades
Los graduados en artes y humanidades suelen tener trabajos con salarios iniciales más bajos que los que estudian disciplinas como medicina o derecho.
Esto ha despertado la preocupación de los expertos en educación superior, que temen que las universidades especializadas en artes y humanidades puedan ser clasificadas como necesitadas de mejora. Los estudiantes pueden desanimarse de tomar esos cursos y las universidades pueden ser reacias a invertir en ellos.
El profesor Alec Cameron, rector adjunto de la Universidad de Aston en Birmingham, dice: “El salario es la prueba de las cosas, incluido el lugar donde vive, la industria en la que se encuentra y el tipo de trabajo que realiza. Debemos rechazar la idea de que un buen salario es una medida adecuada de la importancia de un trabajo para la sociedad «.
Las universidades regionales sufren
Las universidades fuera de Londres que producen graduados que se quedan en el área y trabajan localmente, en lugar de mudarse a la capital por un salario más alto, recibirán una valoración más baja que sus contrapartes de Londres.
El salario inicial promedio para un graduado de Londres es £ 24,991, en comparación con £ 20,600 en Gales, dice Luminate, analistas de mercado graduados.
Préstamos
Las universidades temen que el gobierno pueda negarse a otorgar préstamos para estudiantes para cursos de «baja calidad» y amenazan a las universidades con ser eliminadas del registro de la Oficina de Estudiantes si no mejoran, dijo The Guardian.
El director de una importante universidad de investigación dijo al periódico: “Hay problemas profundos que tenemos que abordar. ¿Realmente queremos un mundo donde los cursos creativos no tengan préstamos para estudiantes? «
El salario no es la clave para los estudiantes
Solo uno de cada tres (34%) estudiantes y graduados recientes dicen que han decidido ir a la universidad para obtener un salario más alto del que obtendrían de otra manera, dice ComRes.
Y ocho de cada diez (79%) piensan que el gobierno debería hacer más para promover los beneficios más amplios de un título universitario o educación universitaria, independientemente del salario potencial.
Más de cuatro de cada cinco (84%) dicen que el salario futuro no es el único factor que los futuros estudiantes universitarios toman en consideración cuando deciden asistir.
Ignora el bienestar
La profesora Julia Buckingham, directora de la Universidad Brunel en Londres y presidenta de Universities UK, dice que medir las universidades solo con los salarios de los graduados ignora la importancia del bienestar, el desarrollo personal, la diversidad y las responsabilidades cívicas, todas las cuales son consideraciones importantes para los graduados de hoy. .
Buckingham anunciará hoy en un discurso que los vicerrectores universitarios están diseñando un sistema de calificación alternativo para las universidades que tendrá en cuenta una serie de medidas además de los salarios. Estos incluirán una serie de graduados que se conviertan en empresarios o continúen trabajando en servicios públicos esenciales como la enseñanza o el NHS.
Un portavoz del Departamento de Educación dijo: “Reconocemos plenamente la amplia gama de beneficios que puede traer un título, incluidos aquellos con un alto valor social.
“Publicamos una amplia gama de datos para permitir que los estudiantes tomen la mejor decisión a la hora de decidir qué estudiar. Esto incluye las ganancias futuras entre los beneficios más amplios de ir a la universidad para los estudiantes y la sociedad en general «.
