Hoy en día, los niños están cada vez más expuestos a la realidad virtual y con frecuencia a una edad muy tierna. Cada vez más temprano tienen sus primeros teléfonos, el mercado del entretenimiento infantil virtual crece, un flujo de información casi incontrolable más afecta a los niños. La sociedad y los avances tecnológicos la tienen tomada con ellos: Internet es cada vez más accesible en todo el mundo, nuestra vida cotidiana, el trabajo y otros ámbitos de la vida dependen cada vez más de los ordenadores. Y eso no es malo. Al contrario, tenemos muchas nuevas oportunidades de autorrealización, de explorar el mundo y de ganar en comodidad.
Nuestra vida está cambiando, en algunos aspectos se hace más fácil, en los demás el contrario, pero lo más importante es que está cambiando. Y eso significa que tenemos que afrontar nuevos retos. Se está cuestionando la fiabilidad de toda la información, cambiando actitudes en las relaciones humanas fundamentales y dando forma a culturas enteras de Internet. Todos tenemos que adaptarnos a un mundo virtual. Y especialmente los niños, que necesitan una formación especial. Pero antes de llegar a la «parte didáctica», consideremos las ventajas del espacio virtual en la vida de los niños.
¿Cuáles son exactamente los beneficios del espacio virtual en la vida de un niño?
La accesibilidad de la información: a partir de ahora, una persona puede obtener casi cualquier conocimiento necesario a través de Internet. Esto abre las oportunidades increíbles para autoeducación. Los niños de hoy no tiene las limitaciones con las que afrontábamos antes: puede estudiar sin salir de casa. Pueden hacer varios cursos, escuchar conferencias y mucho más. De hecho, la generación más joven de hoy, potencialmente, puede ser mucho más erudita que sus predecesores. Pero no lo significa que siempre sean capaces de filtrar la información por el nivel de veracidad, determinar los sitios peligrosos etc.
Un círculo social más amplio: muchos niños tienen dificultades para socializar. Algunos no encuentran un lenguaje común con sus coetáneos, se enfrentan a compañeros agresivos. Para algunos niños puede ser difícil e incómodo abrirse en el «mundo real». Para ellos, las redes sociales son una oportunidad de socializar en un entorno relativamente seguro y controlado. Pueden hacer amigos de todo el mundo y no sentirse solos. Además, tienen la oportunidad de conocer la diversidad cultural.
El programa cultural: diversos juegos de ordenador representan una nueva forma de arte que no sólo permite transmitir las ideas del autor, sino que también revela la personalidad del niño jugador a través del juego.
Por supuesto, a través del espacio virtual el niño también puede encontrarse con géneros artísticos más tradicionales: pintura, cine, música. Todo ello ahora está al alcance del público más amplio y joven y enriquece el bagaje cultural del niño y le permite liberar su potencial.
– Un flujo de información tan intenso es muy difícil de filtrar. Cada vez resulta más difícil separar la verdad de la ficción. No toda la información es adecuada para los niños. Algunas cosas pueden ser demasiado complicadas y dar lugar a malentendidos y confusión, lo que a la larga puede acarrear graves problemas en el futuro.
– Además, un montón de información tan enorme provoca problemas de concentración. La atención se dispersa y para la mente no entrenada se hace difícil aprender algo en particular.
– Lo más peligroso es que nunca sabes con quién te puedes encontrar en internet. Hay muchos manipuladores, abusadores y personas simplemente inadecuadas que pueden hacer mucho daño a un niño, sobre todo a uno impresionable y solitario. Hay grupos políticos, religiosos y de otro tipo que pueden influir maliciosamente a un niño.
– También los niños pueden retraerse en la vida virtual y sus habilidades sociales en el mundo real pueden resentirse.También los niños pueden retraerse en la vida virtual y sus habilidades sociales en el mundo real pueden resentirse.
– Algunos de los contenidos virtuales también pueden ser perjudiciales para las mentes jóvenes e inmaduras. La mente impresionable de un niño puede resultar herida por la violencia, la agresividad u otro comportamiento marginal. Aunque la generación actual madura antes, los padres siguen teniendo que vigilar el estado emocional de sus hijos y ayudarles a afrontar situaciones chocantes o a evitarlas.
¿Significa esto que debemos mantener alejado a los niños del Internet? Por supuesto que no. Y es imposible si se vive en una sociedad moderna. Significa que los padres deben controlar de alguna manera lo que el niño hace en línea hasta cierta edad y al mismo tiempo es importante dejar al niño libertad para explorar, cometer sus propios errores y sacar conclusiones. Está claro que la tarea sea muy complicada.
Por eso es mejor preparar al niño para el espacio virtual. Por ejemplo, mediante juguetes de pensamiento lógico.
¿Cómo pueden los juguetes preparar a un niño?
Para mantener a salvo a tu hijo sin coartar su espacio y su libertad, es importante desarrollar su capacidad de pensar con lógica. Sin ella, el niño no podrá manejar el flujo de información y sucumbirá más fácilmente a la influencia de los demás. La forma más fácil de desarrollar estas cualidades es mediante diversos juguetes que animen al niño a darles sentido, a descomponerlos en sus componentes y a encontrar soluciones.
Para mantener a salvo a tu hijo sin cortar su espacio y su libertad, es importante desarrollar su capacidad de pensar con lógica. Sin ella, el niño no podrá manejar el flujo de información y sucumbirá más fácilmente a la influencia de los demás. La forma más fácil de desarrollar estas cualidades es mediante diversos juguetes intelectuales. Estos juguetes como así ponen la tarea en forma de juego y animan al niño a encontrar soluciones, investigar el dispositivo del juguete.
Los distintos bloques de construcción, rompecabezas, bloques y otros juguetes similares se diseñan para que una persona tenga que desmontarlos o unirlos formando una imagen. Una vez hecho esto, el niño puede trasladar más tarde esta experiencia al trabajo con la información en Internet. ¿No es por el mismo principio que una persona debe componer a partir de hechos dispares una imagen unificada de tal o cual objeto? Un ejemplo perfecto son los diferentes bloques de juguete. Al construir una torre, el niño buscará la estructura más estable por la que pueda mantener su obra. De esta manera, los niños aprenden la secuencia de acciones y buscan el factor principal entre el conjunto. Y puede haber muchos ejemplos de este tipo.
Así, preparando a tu hijo para la tecnología y la virtualidad, le ayudarás a entrar en el mundo moderno.
