Los estudiantes de nivel A decepcionados en Inglaterra se enfrentan a una mayor incertidumbre después de que el regulador de exámenes emitió una guía sobre quién podría apelar contra calificaciones inesperadamente bajas, solo para retirar la junta horas más tarde.
O, como dice The Guardian, Ofqual «amenazó con hundir el ensayo de nivel A en un mayor desorden» el sábado por la noche cuando el perro guardián suspendió drásticamente sus criterios para los estudiantes que esperaban desafiar los suyos. Grado A basado en sus resultados en exámenes simulados «.
Funcionarios de Ofqual dijeron que se proporcionaría más información «a su debido tiempo», pero no explicaron el cambio repentino.
El Ministerio de Educación tampoco arrojó luz sobre la decisión, con un comunicado emitido el domingo simplemente indicando que Ofqual «continúa considerando la mejor manera de proporcionar el proceso de apelación para dar a las escuelas y alumnos la claridad que necesitan».
Se espera que miles de jóvenes de 18 años apelen contra las calificaciones que podrían impedirles obtener puestos universitarios.
«Aproximadamente 280.000 estudiantes han visto caer sus calificaciones en un grado o más luego de la introducción de un nuevo algoritmo, que se implementó después de que el bloqueo del coronavirus provocó la cancelación de los exámenes», informa Sky News.
Los estudiantes de alto rendimiento en escuelas de bajo rendimiento parecen haber sido los más afectados.
«El proceso adoptado favorece a las escuelas con un número limitado de estudiantes en cualquier individuo de nivel A», dice Paul Johnson, director del Instituto de Estudios Fiscales, en un artículo para The Times. Es decir, favorece a las escuelas privadas ”.
Después de pasar «la mayor parte de las últimas 72 horas tratando de averiguar qué sucedió», Johnson concluye que «el algoritmo utilizado hace que sea casi imposible para los estudiantes con un sexto grado históricamente pobre obtener las mejores calificaciones, incluso si los propios candidatos tuvieran un historial. excepcional en el GCSE «.
